viernes, 3 de abril de 2020

¡NUESTRO AMIGO DEL AÑO PASADO!

ESTA VEZ NOS CUENTA SUS EMOCIONES CON ESTO QUE ESTAMOS VIVIENDO TODOS, EL CORONAVIRUS.
SEGUIMOS EN CONTACTO POR LAS REDES.
BESOS




DALE CLICK  AL MONSTRUO
BUEN DÍA.
PARA TODAS LAS FAMILIAS QUE PUEDAN ENTRAR AL BLOG LES DEJAMOS UNA ACTIVIDAD PARA HACER DIARIAMENTE, TAL CUAL LO HACEMOS EN CLASE.
ESPERAMOS QUE DISFRUTEN MUCHO DE ESTAR JUNTOS Y SE ESTÉN CUIDANDO. PRONTO NOS VOLVEREMOS A VER. SE LOS EXTRAÑA.

NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________________

FECHA ___________________________________________________________

ESCRIBIR DOS PALABRAS SOBRE EL DÍA __________________________________________

SI SE ANIMAN, ESCRIBAN UN ENUNCIADO SOBRE COMO ESTÁ EL DÍA
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Y POR ÚLTIMO, DIBUJAR Y PINTAR ALGO DE LO QUE HICISTE DURANTE LA JORNADA CON TU FAMILIA.




ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN FAMILIA

¡BUENOS DÍAS, FAMILIA!
LES DEJAMOS ESTE LINK PARA QUE PUEDAN ACCEDER A LA PLATAFORMA CREA. ES UNA ACTIVIDAD A PARTIR DE UN VIDEOS.
¡BESOS!

https://ceibal.schoology.com/assignment/2426157176/info

MISIÓN QUEDARSE EN CASA












BIENVENIDOS

HOLA ALUMNOS DE PRIMARIA 5 A Y B. 
VAMOS A USAR ESTE MEDIO PARA ESTAR COMUNICADOS.
ENVIAREMOS TAREAS, JUEGOS, NOTICIAS PARA COMPARTIR CON LA FAMILIA. Y ASI NO EXTRAÑARNOS MUCHO.
¡CARIÑOS!


BIENVENIDA

¡HOLA ALUMNOS DE PRIMARIAS V!
VAMOS A USAR ESTE MEDIO PARA ESTAR COMUNICADOS.
ENVIAREMOS TAREAS, JUEGOS, NOTICIAS PARA COMPARTIR CON LA FAMILIA. Y ASI NO EXTRAÑARNOS MUCHO.
¡CARIÑOS!

Boletín Interactivo "EntrEnlaces" N°1: Recomendaciones psicosociales


Desde el programa Escuelas Disfrutables se están elaborando materiales desarrollados a partir de el trabajo de los equipos técnicos de PED de todo el país.

Iremos adjuntado el material generado.
Esperemos sirva de ayuda.



miércoles, 1 de abril de 2020

file:///C:/Users/Slivana/Pictures/Saved%20Pictures/video%20cancion%20abecedario.html

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Trabajamos en el proyecto "La Granja" desde casa reconociendo los animales.-


TAREA:
1) Observen el vídeo.

2) Identifiquen los animales de la granja. 

3) Realicen un comentario con los animales identificados.

A ver... Cómo nos estamos lavando las manos?


Para cantar en familia


Para cantar en familia


Presentación Equipo Psicosocial - Escuelas Disfrutables





A través de este espacio virtual, se hace presente el equipo psicosocial de Escuelas Disfrutables.

Somos Aliné Akirmaian, Licenciada en Psicología y Leticia Cesano, Licenciada en Trabajo Social. Estamos trabajando en dupla en la Escuela N°205 desde junio del año pasado, y este año estamos continuando el proceso iniciado.

Dada la situación de emergencia sanitaria que está viviendo el país, las estrategias de abordaje y de intervención cambian adaptándonos a nuevas modalidades.

A través de este medio nos ponemos a disposición ante cualquier eventualidad. El mecanismo de recepción de situaciones sigue siendo a través de la ficha de emergentes, la cual puede ser solicitada a través del mail psicosocialespecial@gmail.com. 

Asimismo nos propusimos como objetivo contribuir a este espacio virtual, a través de la incorporación de material (imágenes, artículos, actividades, boletínes, entre otros) que puede ser de interés para el colectivo docente y no docente, así como para los estudiantes y familias.

Estamos en contacto.


martes, 31 de marzo de 2020

Residencia Escolar - Presentación.


Residencia Escolar.


La Residencia Escolar es un espacio especialmente creado para ayudar y apoyar a las familias que más lo necesitan, brindándoles alimentación, resguardo, y muchísimo amor.
Los niños que concurren a las misma lo hacen en el horario de 15:00 hrs del día lunes, saliendo a las 09:00 hrs del día viernes.

ENCARGADAS:
  • Maestra Gabriela en horario de 15:00 hrs a 20:00 hrs.
  • Maestra Natalia en el horario de 16:00 hrs a 23:30 hrs.
  • Maestra Cecilia en el horario de 23:00 hrs a 09:00 hrs.
  • También se cuenta con el apoyo diario y a toda hora de la Mtra Directora y Mtra Subdirectora de la escuela.

ORGANIZACIÓN:

La Residencia está planificada con una área común en el cual se llevan a cabo las diferentes actividades, y los sectores de dormitorios que se dividen en niñas y varones, igual que los gabinetes higiénicos.

ACTIVIDADES:

Un día común en la Residencia implica, actividades de socialización, actividades lúdicas así como diversos talleres de cocina, arte y video.

Los esperamos!!!

😊 

Vamos a cantar!

PREGUNTAS:

1)CÓMO SE LLAMA LA CANCIÓN?



2) QUÉ COLORES MENCIONA?




3) QUÉ EMOCIONES ESTÁN RELACIONADAS CON LOS COLORES?


 AMARILLA ES LA ............

VERDE ES LA.....................

AZUL ES LA .....................

ROJA ES LA.......................

NEGRO ES LA...................

ROSA ES LA......................





4) CON QUÉ COLOR TE SIENTES IDENTIFICADO/A  AHORA ?






Primaria IV

BIENVENIDOS


Equipo de escuelas disfrutables

Equipo no Docente

Apoyo e Itinerancia


“La Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”
                                                                            Nelson Mandela





“ Las exigencias de la tierra hacen necesario aprender: la convivencia hace necesario amar y comprender”
                                                                                   Reina Reyes


“ Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustituto de la educación individual”
                      
                                               Alexis Carrel


“ Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo”

                                                                       Arnold H. Glasow

lunes, 30 de marzo de 2020

SALTO LARGO

Tarea para  los alumnos de Primaria 4, Primaria 5 y Primaria 6.

Responder en una hoja todas las respuestas y luego las compartiremos en clase.

Para responder las preguntas debes mirar completamente los 4 videos.

Pregunta 1 (1 punto)
¿La carrera de aproximación es similar a la que realizan los corredores de velocidad?
Pregunta 2 (1 punto)
¿A medida que se avanza en la carrera se disminuye la frecuencia de la zancada?
Pregunta 3 (1 punto)
¿Después de los primeros 6 pasos de carrera el cuerpo adopta una posición vertical?
Pregunta 4 (1 punto)
¿La carrera previa al salto se llama de aproximación?
Pregunta 5 (1 punto)
¿La fase de despegue se divide en tres etapas: apoyo, amortiguación y extensión?
Pregunta 6 (1 punto)
¿En la fase de amortiguación la rodilla debe estar extendida?
Pregunta 7 (1 punto)
¿La fase de vuelo es el momento en que el saltador se suspende en el aire?
Pregunta 8 (1 punto)
¿En la caída el saltador entre en contacto con la arena?
QUÉDATE EN CASA!!!!!

Saludos  Prof. Ed. Física  Javier Lavega y Helena Arambillet.


La Carrera de Aproximación

El Despegue


Fase de Vuelo




La Caída





sábado, 28 de marzo de 2020

MSP CORONAVIRUS

Preguntas y respuestas
¿Qué es un coronavirus?
Los coronavirus (CoV) son una gran familia de virus que pueden causar enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades graves, tanto en humanos como en animales.  El coronavirus que se ha descubierto recientemente causa la enfermedad COVID-19.
¿Qué es la COVID-19?
La COVID-19 es la enfermedad causada por el coronavirus que se ha descubierto recientemente. Tanto el nuevo virus como la enfermedad eran desconocidos antes del inicio del brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
¿Cuáles son los síntomas de las personas con COVID19?
Los síntomas más habituales son fiebre y síntomas respiratorios (tos, dificultad para respirar). En casos más graves, la infección puede causar neumonía, insuficiencia respiratoria, insuficiencia renal e incluso la muerte.
¿Se puede transmitir la infección por coronavirus de persona a persona?
Sí, algunos coronavirus pueden transmitirse de persona a persona. Habitualmente se produce después de un contacto cercano con una persona infectada a través de las gotitas que ésta produce al estornudar o toser.
¿Qué puedo hacer para protegerme?
Las recomendaciones estándar para reducir la exposición y la transmisión de una variedad de infecciones respiratorias incluyen: higiene de manos, cubrir la nariz al toser y estornudar (idealmente con un pañuelo descartable y luego desecharlo) y evitar el contacto cercano, cuando sea posible, con cualquier persona que muestre síntomas de infección respiratoria, tales como tos y estornudos.
¿Existe una vacuna para este nuevo coronavirus?
No se cuenta con vacuna actualmente disponible frente a este agente.
¿Existe un tratamiento para la infección por coronavirus?
No existe un tratamiento específico para la enfermedad causada por este nuevo coronavirus. Sin embargo, muchos de los síntomas son tratables. El tratamiento a implementar dependerá del estado clínico de cada paciente.
¿Qué debo hacer si estuve en contacto con alguien con diagnóstico de coronavirus?
El período de incubación para coronavirus es de hasta 14 días aproximadamente. Durante este período, es necesario estar atento a la aparición de fiebre y/o sintomatología respiratoria y realizar la consulta médica precoz informando el antecedente de contacto con un caso confirmado
¿Qué debe hacer una persona que presenta síntomas respiratorios y fiebre que, en los últimos 14 días, haya viajado a China o a un destino donde se identificaron casos confirmados?
La recomendación ante esta situación es que esa persona consulte en su servicio de salud a la brevedad, mencionando el antecedente de haber viajado a China o a algún destino en donde existen casos confirmados de esta enfermedad.
¿El coronavirus puede sobrevivir en superficies, por ejemplo, en paquetes llegados de China?
La OMS ha informado, en forma preliminar, que este virus no puede sobrevivir más de 24 a 48 horas en una superficie a temperatura ambiente. No se han detectado casos de coronavirus transmitidos por esta vía.
Medidas de prevención:
Lávese las manos frecuentemente
Lávese las manos con frecuencia con agua y jabón.
¿Por qué? Lavarse en forma correcta es una de las formas más eficaces de combatir muchas enfermedades transmisibles entre ellas el virusde la enfermedad COVID -19.
Adopte medidas de higiene respiratoria
Al toser o estornudar, cúbrase la boca y la nariz con el pliegue del codo o con un pañuelo descartable; deseche el pañuelo en un recipiente adecuado y lávese las manos.
¿Por qué? Al cubrir la boca y la nariz durante la tos o el estornudo se evita la propagación de gérmenes entre ellos los virus.
Evite el contacto con personas que están cursando infecciones respiratorias. Esto es particularmente importante en personas mayores o portadores de enfermedades crónicas o con sistemas inmunes debilitados.
¿Por qué? Estas personas tienen mayor riesgo de cursar cuadros graves por este y por cualquier virus respiratorio.
Si tiene fiebre, tos y dificultad para respirar, solicite atención médica a tiempo
Indique a su médico si ha viajado a una zona en la que se haya notificado la presencia de la COVID - 19, o si ha tenido un contacto cercano con alguien que haya viajado desde estas zonas y tenga síntomas respiratorios.
¿Por qué? Siempre que tenga fiebre, tos y dificultad para respirar, es importante que busque atención médica de inmediato, ya que dichos síntomas pueden deberse a una infección respiratoria o a otra afección grave. Los síntomas respiratorios con fiebre pueden tener diversas causas, y dependiendo de sus antecedentes de viajes y circunstancias personales, la COVID- 19 podría ser una de ellas.

CORONAVIRUS MSP








Residencia Escolar

Quiénes somos

Para Discapacitados Intelectuales
Chapicuy 3756 - Montevideo
Tel. 598 02 514 63 73
Tel-fax 598 02 514 61 22

Breve reseña histórica
1943: Se funda Comisión Organizadora , integrada por : técnicos, médicos, psicólogos, foniatra, fisioterapeuta y colaboradores. Surge con carácter privado durante los primeros años , organiza Estatutos y dicta cursos de preparación de Maestros.
1948: 10 de marzo de este año comienza a funcionar el Servicio de Internado a cargo de la Maestra Zoraida Díaz de Avella. En este mismo año se inicia la labor pedagógica.
1958: Año en que se oficializó la Escuela , pasando a depender del Consejo de Educación Primaria y Normal , bajo la supervisión de la Inspección Nacional de Enseñanza Especial Secc. B .
1979: Se inaugura el sector de Talleres y el Servicio de Habilitación Ocupacional (S.H.O.).
1999: Al día de la fecha continua brindando una atención integral (Académicas , como así también un servicio de internado. Dentro de los objetivos de la Institución , se encuentra el abordaje para elevar la calidad de la educación . Es así que en este año, se incorporan dos nuevos proyectos.

Proyecto de Apoyo Itinerante
El objetivo del proyecto es extender la acción de la Escuela Nro 205 ,hacia otras escuelas comunes de la zona de influencia.
Brinda un servicio de asistencia Técnica Especializada con la finalidad de nivelar el rendimiento de los alumnos que se encuentran con déficit de aprendizaje (por causas ajenas al medio escolar ) manteniéndolos en su escuela de origen.
Servicios que se prestan
Atención a alumnos en actividades academécias y distribuidos en turnos matutino de 9:00 a 15:00 hs y régimen de internado.
Los alumnos reciben atención pedagógica en 14 clases académicas distribuidos en ocho niveles:
  • Preparatorios
  • Aula de Motrices
  • Primaria I
  • Primaria II
  • Primaria III
  • Primaria IV
  • Primaria V
  • Primaria VI
  • Apoyo e Intinerancia*
  • Atención a niños con Necesidades Educativas Especiales (N.E.E.) en escuelas de la zona
  • Ed. Física y Actividades Acuáticas
  • Psicomotricidad
A partir de los doce años de edad reciben capacitación laboral en la escuela Nº 380.
Trabajan 2 técnicas del equipo de escuelas disfrutables (psicóloga y asistente ssocial).
El servicio de internado ofrece atención a una población heterogénea con un perfil determinado cuyo rasgo principal es la carencia socio-económica y afectiva a nivel familiar (calidad de riesgo o distancia).
Servicio de alimentación; cubre las necesidades alimenticias de todo el alumnado, con desayuno, almuerzo y merienda con cena para los internos.

Equipo de Trabajo:



Inspectoras: Daysi Iglesias y Adriana Monzon

Directora: C. Alicia Diaz
Sub Directora : Helen Martínez

La Escuela N° 205 actualmente en el año 2020, tiene catorce grupos de clases académicas, que a continuación se detallan con sus respectivos docentes:

Aula de motrices: Bibiana Ruibal
Preparatorio: Carolina Casaballe
Primaria I: Susana Valdenegro
Primaria II: Silvana Ricetto
Primaria II: Francisco Costa
Primaria III: Magela Martínez
Primaria III: Sandra Ramírez
Primaria IV: Graciela Villar
Primaria IV: Soledad Villagrán
Primaria IV: Andrea Gilardoni
Primaria V: Annika Dubroca
Primaria V: Sebastián Ortíz
Primaria VI: Raquel Alvez
Primaria VI: Luis Suárez
Dos Profesores de Educación Física:
Helena Arambillet
Javier Lavega

Cuenta con cinco Maestras de Apoyo Itinerantes, a saber:
Silvia de Nigris
María Emilia Ferreira
Margarita de Castro
Martha de Vargas
Tania de Souza

En el Servicio de Residencia Escolar tenemos tres maestras:
Natalia Módena
Gabriela Visconti
Cecilia Dávila

Un psicomotricista:
Martín Nieves

Del Equipo de Escuelas Disfrutables tenemos a:
Psicóloga: Aliné Akirmaián
Trabajadora Social: Leticia Cesano

El personal no docente está compuesto por:
Stefani de los Santos (cocinera)
Noelia Dávila ( ayudante de cocina)
Ada Copetti ( auxiliar de clase preparatorio)
Gonzalo Fusalario ( auxiliar de clase motrices)
Adrián Delgado  (chofer de camioneta de motrices)
Lucía Olivera
Juanita Techera (única de empresa Aseo Plus)
Ximena Ruiz

Equipo de Cocina

Espacio dedicado al equipo de cocina.

viernes, 27 de marzo de 2020

Psicomotricidad

Psicomotricidad

Actividades Acuáticas

Espacio dedicado a las actividades Acuáticas de la Escuela 205

AULA DE MOTRICES

Espacio para AULA DE MOTRICES